唐宋时代,是中国民间玩具由发展到全盛时期,各种不同材料制作的玩具得以开发,当时流行的玩物,已非陶佣之属,面塑、瓷塑、丝帛、扎纸、雕木、彩绘等玩具在民间流行甚广,其题材都较以前丰富多彩。如出土的宋代苏州平江城内的供儿童们磕花饼的烧陶“泥模子”玩具,其中有和尚、仙官、法师、儿童抱球、乌龟、狮子、牡丹、庭院门楼等,十分精美。当时的玩具,具有了岁时节令的活动现象,许多玩具已成为传统节日的标志。在孟元志的《东京梦华录》中有对宋代都城开封民间玩具的叙述:端午,端午节物:百索艾花、银样鼓儿花、花巧画扇……,重阳,前一二日,各以面蒸糕遗送。又以粉做狮子、蛮王之状,置于糕上,谓之“狮蛮”。冬至,遇大礼之年,预于两月前教车象,御街游人嬉集,观者如织。卖朴土木粉担小象儿并纸画,看人携归,以为献遗……。这一叙述不仅显示出民间玩具的多样性,也体现了人们借玩具表达节日生活的祥和、充满喜庆的气氛。
宋代最为普及的泥玩具是“磨喝乐”,在农历七月七日之前大量上市,小孩子们都买回去“乞巧”。据《东京梦华录》记载,磨喝乐是一个小胖娃娃,穿着红背心,系着青纱裙子,手里拿着一枝荷花或荷叶,相貌端庄十分可爱。磨喝乐在当时不仅是普通人家孩子玩耍的主要玩具,也是皇室贵族孩子玩具之一。磨喝乐这个名字很怪,据前人的考订,认为磨喝乐起源于佛教中“天龙八部”之一的“摩喉罗迦”,是一种神佛造像的演变;另有说法认为磨喝乐是“罗喉罗”的讹音,罗喉罗是释迦牟尼佛的儿子。这二种都认为“磨喝乐”源于佛教,说明了民间玩具形成发展的文化基础与社会生活中信仰习俗的紧密联系。
元明两代,民间玩具题材渗入到了杂剧故事艺术中,也是风格定型时期,如元代的泥偶玩具引串了杂剧《张鼎智勘魔合罗》(元人孟汉卿作)的剧情,以及《货郎图》(元人王振鹏绘)故事,对儿童玩具有了一定的具体描绘,而明代随着经济和文化的迅速发展,各种玩具得到了发扬光大,新涌现的专业化玩具生产不断著称于世,技艺水平显著提高,形制日趋精致,其品类更多地涉及到了吉祥寓意的范围。如:春牛、空钟、扫晴娘、风鸢、风车、束草人、大阿福、一团和气、泥青牛、罗汉、寿星泥玩等等。并有许多具有产地特点的玩具得以形成,象陕西凤翔泥偶鬼脸,河南淮阳“泥泥狗”,江苏核雕艺人王叔远的“核舟”,广东吴川的梅录泥人和佛山的“纸朴”,江西景德镇的瓷玩、江苏宜兴的陶玩和广东石湾的“陶公仔”都已形成了特定的艺术风格。
中国民间玩具艺术在清代发展到高峰阶段,其生产格局,风格样式和技术品类已基本完备。其材质之丰富、行工之熟巧、形制之精美、题材之广泛,均超出了以往的水平,还有许多技艺品类为清代新创,如无锡的“印段镶手”技法,南京的“西洋镜”,苏州的“影戏洋画”、“自走洋人”,北京的“猴戏”、“鬃人”等等。许多过去附属于祭祀供奉、巫觋方术、人生礼仪、节目庆典等民俗活动的玩具品物,都得到了发展,像捏塑表现神佛和神话故事题材的,有文武财神、蟠桃会、关公、岳飞、武松打虎、二进宫、五虎上将等;纸货则有三星、钟馗、葫芦、酒仙、聚宝盆、太狮图、八仙庆寿及虎、狮、象、麒麟等,竹本玩具有腰篮、锤鱼、花筒、脚盆等;风筝玩具有蜈蚣、鲇鱼、蝴蝶、蜻蜓、金鱼,以及天下太平、三星高照、嫦娥、僧尼会等;布制玩具有布老虎、布绢人、十二生肖等。可见,中国民间玩具题材大都与民俗活动密切关联,属于民俗事像之整体的有机部分。
在中国民俗观念中,万物有灵的观念是各种信仰的基础,民间玩具作为辟邪除崇的吉祥物,同样深深地影响着人们的生活。人们以偶像来象征变化莫测的神道,通过直观、具体的形式或行为实现某种功利目的。如《后汉书》记载:“其旱也,公卿官长,以次行雩礼,求雨,兴土龙、立土人,如故事”。所谓“土龙”、“土人”之类的泥偶,是民众通过这一方式祈求上天的神圣象征。中国南北各地之所以流行老虎、狮子、 猴子、雄鸡、五毒、青蛙、麒麟、龟、莲花石榴、葫芦等题材的玩具、在于它们被寓有制鬼御魅、辟邪除秽、护生立子、益寿延年的意义。老百姓喜闻乐见的一些较为固定语言结构模式,如“莲生贵子”,“狮子滚绣球”,“马上封侯”,“一团和气“等等,便是信仰观念和功利意愿之意念结构的形式化。即便玩具的戏耍过程,也具有鲜明的信仰色彩和功利寓意。像春节的风车、花炮、元宵节的花灯、端午节的艾人,巧粽彩挂、清明节的风筝、中秋节的兔儿爷,都以稳定的物质形态标志着节日的性质。
中国民间玩具艺术的创造动机和内涵意义可以说是中华文明借助审美力量和娱乐方式、宣道施教,贯彻信仰观念和道德思想的物化形式。在民间一种碎布拼制的“春公鸡”小玩具,是年轻母亲在立春日给孩子缝制的节日饰物。民间彩塑惠山泥人的代表作品“大阿福”,称为“阿福”,表示吉祥之意。端午节做艾馍馍,以面捏猪、羊、牛、鸡、狗、兔等形,以豆做眼,全身贴艾叶花,造型极为有趣。民间用艾,是取艾可驱病,音又谐爱之意。虽然民间玩具艺术的本质内涵,最终应该是人们自由的创造意向和审美理想的表露,但从民间玩具发展里程中,这种“娱神娱人”和“礼乐教化”的形式决定了民间玩具,具有浓郁的乡土气息和温润的人情意味,也具有相对的辟邪除崇和希望借助娱乐品征服自然,追求生命,憧憬幸福的观念情感。
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